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Herramientas Digitales en la UPB Seccional Bucaramanga

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Héctor Andrés Pérez Pulgarín

Herramientas digitales en la UPB seccional Bucaramanga

En la actualidad las nuevas tecnologías listen  o como las conocemos todos, las  “TIC’S” se han convertido en el diario vivir de los estudiantes e incluso de los académico. Las empresas, las Instituciones Educativas y toda organización se le ha convertido en una necesidad hacer uso de ellas, su fácil uso y la rapidez para ejecutar ciertas tareas se ha vuelto necesario e indispensable.

Implementación de las TIC en la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS son el conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación en donde se da la oportunidad de crear, procesar y difundir la información llevando a una gran incógnita: Las TIC realmente son herramientas adecuadas para el aprendizaje, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes  o por el contrario formar barreras que limita la adquisición del conocimiento.

http://www.youtube.com/watch?v=YZdiApOe2B4

IMPLEMENTACIÒN DE LAS TIC EN LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

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¿Y si las nuevas tecnologias no fueran la respuesta? Cristobal Cobo Romani "El Proyecto Facebook", Herramientas digitales, TIC en Colombia

 

En esta época, vivimos en un mundo inmerso en la tecnología, donde se han creado diferentes herramientas digitales para ayudar al ser humano a desarrollar las distintas tareas que se le presenten de una forma más fácil y dinámica, la educación no está exenta a esto y es por eso que ha reforzado sus métodos de enseñar con dichas herramientas con el fin de que el estudiante asimile la información de una mejor forma.

Apropiación y Usos de las TIC: Medialab EAFIT

MEDIALAB: UN PROYECTO DONDE LAS TIC ESTÁN PRESENTES

Por: Daniela Portillo, Nathalie Serrano, Harold Quintero.

 

El Centro de Experimentación Hipermedia (MediaLab) es un proyecto desarrollado en el año 2010 desde el pregrado de Comunicación Social de la Universidad EAFIT con el que se abre un espacio para el aprendizaje, la investigación y el intercambio de conocimientos sobre la cultura digital y los cibermedios.

Este programa esta enfocado principalmente en brindar conocimientos relacionados con las TIC, para que los estudiantes puedan aprender de manera optima y apropiada todo lo relacionado con cada una de estas tecnologías en su vida diaria.

Además, se busca  que los asistentes puedan aprender a trabajar colaborativamente en la creación, innovación e investigación de tecnologías  no solamente de última generación sino también tecnologías análogas; pues actualmente Internet se reconoce como un espacio de interacción entre los sujetos ya que ha revolucionado las formas de difusión, de recepción de la información y  la comunicación.

Gracias a ésta metodología colaborativa, los asistentes se convertirán en cogestores de sus propias capacidades pues el proyecto está enfocado en el ‘edupunk’ que es una ideología que se enfoca en las prácticas de enseñanza y aprendizaje  que resultan de una actitud tipo «Hágalo usted mismo». De igual forma, esta ideología está estrechamente relacionada con los tipos de aprendizaje que son inventivos y en donde se presentan relaciones de trabajo ampliamente abiertas y horizontales.

CAJASAN LE APOSTÓ AL CAMBIO USANDO TIC´S

Por Claudia Delgado y Tatiana García

La evolución de los medios ha crecido a pasos agigantados, de la misma forma que sus herramientas y opciones de uso. Es por esto, y debido al avance evidente, que muchas de las compañías, han tenido que adaptar sus estrategias a las nuevas formas de la comunicación.

Aquí es pertinente aludir al texto Introducción a la web 2.0 en el Estado Colombiano, donde referencia que “A la Web 2.0 hay que verla no sólo como un fenómeno social, sino también como la transición que dio Internet con el objetivo de volverse más cercano a los que estaban del otro lado de la pantalla. Su objetivo principal fue centrar la producción en función del usuario final, contando incluso con su participación activa en el proceso. Hablamos de pensar contenidos, desarrollos y aplicaciones que satisficieran las necesidades de la población.”

Por su parte, el texto también evidencia que debido a los “nuevos procesos técnicos de desarrollo, la web 2.0 más que una tecnología es una actitud frente a la circulación, el manejo y la jerarquización de la información en internet”; así mismo la cantidad y variedad de herramientas permiten al usuario ser parte activa en la creación, elaboración y distribución de contenidos.

Con lo anterior, y solo por citar un ejemplo, la mayoría de las compañías u organizaciones se han ido involucrando a canales o redes, tales como Facebook, Twitter, Youtube, etc., para realizar sus estrategias de mercadeo o planes de comunicación, pues consideran esto como una adecuada y eficaz alternativa de llegarle al cliente o mejor aún que éste llegue a la entidad.

Un claro ejemplo del uso de herramientas web con el fin de evolucionar en la comunicación empresarial es la Caja Santandereana de Subsidio Familiar CAJASAN, que desde su dirección de comunicaciones se ha esforzado por emplear herramientas de comunicación digital tanto internas como externas, logrando de esta forma mayor conocimiento de la compañía y obviamente mayor interacción con sus clientes y grupos de interés, que es lo que finalmente buscan las redes sociales. 

Dentro de las principales herramientas utilizadas por CAJASAN se encuentra la página web, debidamente actualizada en plataforma y contenidos, así como cuentas en Facebook, Twitter, Youtube y LinkedIn, que le permiten a la caja estar más cerca de sus beneficiarios, que estos se sientan tenidos en cuenta por CAJASAN y de esta forma, la compañía, puede obtener una retroalimentación de las estrategias puestas en marcha y evaluar así su labor empresarial.

Youth Spark Colombia.

Youth Spark (Chispa Joven), es una iniciativa de la multinacional Microsoft que  busca afianzar una alianza entre el sector público, el sector privado, la sociedad civil juvenil y la cooperación internacional, para fijar políticas, planes y programas que contribuyan a la promoción social, económica, cultural y política de la juventud. Oportunidades para más de 300 millones de jóvenes en todo el mundo permitiéndoles el empoderamiento para que imaginen y desarrollen todo su potencial, creando conexiones con mejores oportunidades de educación  ofertas de empleo y desarrollen su capacidad de emprendimiento, permitiéndoles tener un panorama más claro para un mañana mejor.

El pasado mes de agosto el Presidente de Colombia  Juan Manuel Santos, firmo este acuerdo, el cual busca afianzar  la cooperación internacional, la sociedad civil pública y privada, para fijar políticas, planes y programas que contribuyan a la promoción social, económica, cultural y política de la juventud.

Juan Pablo Consuegra, Presidente encargado de Microsoft en Colombia, expresó por medio de su portal web, que “Microsoft Youthspark es una iniciativa mundial de Responsabilidad Social que busca empoderar a los jóvenes a imaginar y desarrollar todo su potencial al conectarlos con mayores oportunidades para la educación, el empleo y el emprendimiento. Estableciendo alianzas con los gobiernos, las organizaciones sin fines de lucro y otras empresas queremos promover programas, entrenamientos, recursos y herramientas tecnológicas que les permitan a los jóvenes colombianos desarrollar habilidades para cambiar su mundo”

El deporte en jóvenes es muy importante para motivar la educación, pues no solo la tecnología genera aprendizaje, conjunto con disciplina, Microsoft y la fundación Real Madrid escogieron a Colombia para realizar el lanzamiento de  un proyecto que asocia al programa Youthspark de Microsoft y a la Fundación Real Madrid.  Por medio de este acuerdo, las organizaciones buscan fomentar la educación y reforzar los valores a través del deporte y la tecnología en América Latina y el Caribe.  El objetivo  de esta iniciativa  es promover cinco proyectos en Colombia, Argentina, Brasil, Ecuador y México; creando una nueva plataforma entre deporte, educación  y tecnología, que incluye la donación de software por parte de Microsoft para el refuerzo de las acciones de la Fundación Real Madrid y las escuelas de formación deportiva.   Por medio de la Fundación Revel, socio local de la Fundación Real Madrid que opera  más de 50 Escuelas Socio deportivas en Colombia, el país busca convertirse en la punta de lanza mediante la cual  la práctica deportiva sea la mejor herramienta para la educación.

A través de la página http://www.microsoft.com/es-xl/responsabilidadsocial/youthspark/youthsparkhub/default.aspx los niños y jovenes pueden encontrar toda la información, capacitaciones según su edad y programas a los que se pueden vincular con tan solo un click.

Carolina Sánchez, gerente de relaciones corporativas de Microsoft nos cuenta más sobre este programa que abarca muchos de los aspectos con el fin de tener una juventud sana y tecnificada.

 

Importancia de las Redes Sociales Digitales

Desde el nacimiento de la Internet se han creado nuevas lógicas en la comunicación y hemos podido encontrar un espacio en donde las personas pueden interactuar, participar y poner en común; es así como Internet ofrece un nuevo modelo de comunicación horizontal sin jerarquías, que posibilita la interactividad que es propia del diálogo creando de esta forma una nueva narrativa digital.

Nos movemos en un mundo en el cual las personas comparten cientos de miles de detalles de su vida en la red, con el fin de que las demás personas lo comenten. De igual forma, las relaciones humanas pasaron del voz a voz a una relación cuya característica principal es una red global. Es así como la web propone un entorno participativo, con autores y lectores entremezclados en donde se propone también a un receptor activo que busca, investiga, enlaza, hiper-enlaza, opina, contesta, contrasta y crea contenidos a partir de otros ya existentes.

¿Qué es comunicación? ¿ Qué son los nativos digitales?

Comunicación Digital

Las TIC han reinventado la forma en la que nos comunicamos, y cómo percibimos el mundo; de igual forma han creado una brecha entre los nativos y los inmigrantes digitales. Los nativos que nacieron en la nueva era digital, y los inmigrantes que tienen que aprender un lenguaje nuevo para adaptarse a los cambios.